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主题教育进行时:用“金钥匙” 破解学校改革发展难题

发布时间 2019-09-30 11:10:53

9月29日,校領導班子及副處級以上黨員幹部依照學校“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討安排,圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的世界觀方法論”,繼續展開集中學習研討和集中自學。

集中學習研討在辦公樓三樓會議室進行,校領導和副處級以上黨員幹部參加學習研討。主題教育領導小組組長、黨委書記杜安國,主題教育領導小組副組長、黨委副書記、校長盧坤建作了主題發言。其他與會同志結合工作實際,就如何運用好習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的世界觀方法論解決實際問題作交流發言。

杜安國在主題發言中表示,習近平新時代中國特色社會主義思想體現了合規律性與合目的性的統一,曆史邏輯與現實邏輯的統一,認識世界與改造世界的統一,習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的世界觀方法論是我們認識問題、分析問題和解決問題的“金鑰匙”。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,要深刻領悟其哲學智慧,切實做到真學真懂真信,運用好這把“金鑰匙”,不斷提高解決高等職業教育改革發展難題的本領和能力。

杜安國結合個人的學習和思考,圍繞“堅持以人民爲中心的立場,是習近平新時代中國特色社會主義思想的價值取向”“堅持實事求是、一切從實際出發的思想路線是習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義”“習近平新時代中國特色社會主義思想處處體現著唯物辯證法的思想方法和工作方法”“堅持唯物史觀基本觀點對社會問題進行曆史思維,是習近平新時代中國特色社會主義思想的曆史觀依據和方法論武器”等四方面內容作了詳細闡釋,並就如何落實在學校高水平建設和高質量發展中提出了具體的工作建議。

盧坤建詳細梳理了“習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的世界觀方法論”所包含的主要內容:一是實事求是思想方法,二是著眼全局戰略方法,三是從問題出發,謀求解決問題的方法,四是全面協調系統推進的工作方法,五是堅持底線思維的工作方法,六是調查研究的工作方法,七是抓鐵有痕,扭住不放的方法,八是曆史唯物論與辯證法有機結合的方法。他表示,要繼續強化理論學習,將習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的世界觀方法論運用到學校建設發展中,用在加強黨的建設、優化課程設置和教學管理、強化管理體制、完善獎懲制度、推進文化建設等各領域工作中。

資産公司總經理陳偉說,資産公司正積極落實主題教育各項工作,學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的世界觀方法論,著力搭建産教融合平台,通過市場化、經營性的運作方法,促進學校科技成果轉化。

生態環境技術學院负责人黄华枝说,二級學院要在改革发展中充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观方法论,坚持人才培养面向行业和产业、面向市场、面向企业,坚持人才培养、教学科研、社会服务与产业发展的深度融合。

我校原党委副书记周炳全,主題教育領導小組辦公室副主任、校办主任张斌,馬克思主義學院名誉院长韩光道,馬克思主義學院院长储水江,財貿學院党总支书记杨伟柱,汽車技術學院党总支书记周汉辉,藝術設計學院党总支书记李宽松,生態環境技術學院党总支书记孙林山,食品與生物技術學院党总支书记揭广川等参加集体学习,并畅谈学习体会。

當日上午的集中自學在第一實訓樓206進行,校領導、副處級黨員幹部參加了學習,繼續原原本本學、深入系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想。主題教育領導小組辦公室